Funktionale Integration

... heißt der Einzelunterricht, in dem der Schüler sich nicht aktiv bewegt, sondern in dem das
Lernen neuer Bewegungen über die Hände des Lehrers abläuft. Der Lehrer führt sanfte, fein
differenzierte Bewegungen am Körper des Schülers durch. Er integriert zum Beispiel die
Funktion "Das Greifen einer Hand" in einen für den gesamten Körper harmonischen Bewegungsablauf.
Der Schüler wird in seinen gewohnheitsmäßigen Bewegungsmuster verstärkt und dadurch sich
dieser bewusst. Dieses Bewusstsein bietet die Grundlage zur Veränderung alter Muster und
zur Integration neuer, harmonischer Bewegungsabläufe.


Eine gute Stunde zeichnet sich aus durch Klarheit und freundliche Hände.